您好!迎接访问我的——思政网

你现在位置:我的 >> 思政专题 >> 思政建设 >> 学科建设 >> 浏览文章

教育部组织高校创新思政教育形式 思政课更活 取得感更多

日期:2019/4/17 16:09:27 来:教育部社科司 作者:未知 点击: 0 

教育部组织高校创新思政教育形式  思政课更活 取得感更多

2018-01-17  来:《人民日报》

  “青年兴则国家兴,青年大则国家大。”高等学校思想政治工作,涉及正在高校培养什么的人数、怎样培养人和为哪个培养人这些从问题。思政课怎样加强亲和力与针对性?怎样给学生带来的的取得感?全国高校思想政治工作会议举行后,教育部将2017年确定为“高等学校思想政治理论课教学质量年”,积极组织各地各高等学校推动思政教学方法改革创新,不断激发大学生读书思政课的积极主动性,思政入耳、切合脑、切合心、切合行得好效果。

  思政作业升华为艺术作品

  描绘作品“列宁在十月”,潇洒形象地描绘出俄国十月社会主义革命的历史细节,被人感受到那段为民族解放而奋斗的连天嵘岁月;手工作品“近处一路”,因为小丝纸绳为材料,宪章“近处一路”路线图,表现出我国同沿线国家千丝万缕的联系;国画作品“人事和景明”,使用中国画传统技法描绘初春时万物向荣的景象,表示着祖国大好河山的勃勃生机……近来,在清华校园里,同集名为“婴幼儿初心”的全国高校思政课学生艺术作品展,抓住了全社会的眼光。

  如果这些参展的作品,都是因为艺术类专业学生平时的思政课作业为基础创作而成为的。其中既有本国革命、建设、改革中的重大事件,啊发生中国特色社会主义实践取得的历史性成就;既有关于理想信念的伟大叙事,啊发生身边小事小景的经验感悟。同学们通过写、雕塑、书法、剪纸、编、拍摄、绣、染织等协调喜爱的样式,积极参与到思政课程当中,积极探索共产党人的初心和沉重,所以承担起新时代赋予青年一代的光荣使命。

  看自己的油画创作《怀念恽代英》入选全国展览,华中师范大学美术学院的遭遇元勋感到非常兴奋。“思政课给自己带了划时代的自豪感。”受到元勋说,“恽代英是华夏共早期青年运动领导人有,自己用创作《怀念恽代英》,即使希望从他的革命精神和品格风范中得出奋勇前进的旺盛动力,在实现中国梦的伟大实践中创造好的好人生。”

  “青年学子通过方创作的样式把从思政课学习中得出的灵感熔铸笔端,发挥他们针对伟大时代的了解,凡是同件极其有意义的事。”清华大学马克思主义学院院长艾四林说,“通过全国巡展的阳台增强仪式感,啊以大大增强学生在思政课学习过程中的认同感、取得感、满足感,振奋他们做产生更多体现时代主题、民族精神、私风格的好艺术作品。”

  微电影激活思政课堂

  “碧野总里,天地清风,恩施秀美风光,纯朴人情故事,精准扶贫怎样走进千家万户?”武汉大学的微电影作品《人事到茶山》,凡是来形势和政策课的同次教学实践。

  电影以湖北恩施芭蕉侗族乡白果树村精准扶贫政策实施为蓝本,围绕“辩论联系实际”“实行是辩论的源”的中心思想,因为武汉大学驻村书记带领学生进行的参观为主线,针对精准扶贫中的基础设施到村到家、产业扶贫、外地搬迁政策进行考察和思考。

  “这次的微电影拍摄,不但是同次难得的人生经历,啊被我们对思政课有了新的认识。”参与拍摄的同名学生说:“走出固有的风俗课堂,移动进广阔的实际社会,这样的方式更利于我们以理论和执行结合起来,能够被我们深刻了解党和国家的政策措施,厚感悟中国发展道路上面临的挑战。立即是我们心中真正喜爱的思政课。”

  针对新媒体环境下成长起来的后生大学生喜欢短视频、些微表达的特征,教育部以“自己心里的思政课”啊主题,进行了全国高校学生微电影展示活动。156所大学报送的191管辖微电影作品蕴涵了各门思政课程,内容涉及现代大学生广泛关注的共享经济、精准扶贫、德艺双馨、深情等热点话题,表现了大学生思考问题的异常角度和思考深度。中南大学学生拍摄的《青年毛泽东》、西南林业大学学生拍摄的《自己心里的思政课》、山东商业职业技术学院学生拍摄的《妈妈来了》相当微电影受到网友追捧。

  “所以微电影这同青年喜闻乐见的载体提升思政课的育人质量,功能很好。”清华大学马克思主义学院副教授冯务中说:“以前学生上思政课有种‘访问’情绪,教师负责‘端茶倒水’,如果新形式、新方法的使用,能够有效引导学生由于‘访问’情绪转向‘做东’情绪,造福激发学生的主动性,激活思政课堂氛围。”

  大学生走上思政讲台

  为让大学生换位体验思政课教学的难度,深度感受马克思主义理论的魅力,教育部举办了“践行核心价值观·密集最美中国梦”全国高校学生说思政课公开课活动,到处各高等学校推荐了97从优秀公开课,连被去年12月上旬进行了集中展示。

  “自己思念让大家记住一组背影——立即是1931年九一八事变后,爱国军民自发组成的义勇军的背影……”为上好《不能忘记的背影——建立“十四年抗战”概念的意义》立即从公开课,福建师范大学的学生们足足准备了少数只月。

  “我们查阅了20百年30年代大量的历史史料和档案,朴实论证了十四年抗战的历史过程,啊从吃了解到中国共在抗日战争中的中流砥柱作用。”写作团队成员安婷婷说:“我们要反对历史虚无主义,所以事实发言,建立打正确的观念。”

  在集中展示的现场,东北师范大学学生说的《追共产主义的光》、首都一起大学学生说的《坚持和进步中华特色社会主义 啊实现共产主义而奋斗》、南开大学学生说的《革命文化和知识自信》相当,还呈现了现代大学生丰富的知识储备和对问题的异常认识,受到点评教师高度赞誉。

  “以前的思政课教育多为单向授课,学习效果不够理想。如果青年学生所爱的时期元素也是教师们不尽了解的。所以,这样的移动为是被学生教教我们怎么上课。”武汉大学马克思主义学院教授佘双好表示,这样的新形式既唤醒了学生的主动性,啊激发了老师的更新动能,应该成为各高等学校思政课创新改革的重要参考。(本报记者 丁雅诵)


学校名称:山西我的
地点:忻州市开发区学院路1号 邮编:034000 电话机:0350-3159059(招生)