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发挥思政课立德树人的重要作用

日期:2019/5/28 11:22:26 来:《光明日报》 作者:未知 点击: 0 

  来:光明日报    作者:郑永安    2019-05-28 

  增强政治站位,增强党委对思政课建设的全面领导

  做好思政课最根本的是如全面实现党的教育方针,解决好“培养什么人、怎样塑造人、啊哪个培养人”这个从问题。
  南京航空航天大学党委始终落实立德树人这同根本任务,实际将考虑政治工作融入教育教学全过程,充分表达思政理论课在当时德树人、铸魂育人中的关键作用,努力培养担当民族复兴大任的时期新人。同是坚持党委领导建设好思政课的政治担当。学校党委统一思想认识,增强政治站位,把理直气壮办好思政课作为时代赋予的光荣责任、作为“权威”工程来抓。围绕提高思政工作、意识形态工作和马克思主义学院建设,党委理论学习中心组、党委常委会多次专题学习,深入研究,实现举措。党委书记和校长带头参加思政课教师集体备课,带头走进课堂,带头推动思政课建设,剧团成员根据分工共同推动。第二是坚持把深化协同配合作为搞好思政课的牢固保障。建立了党委统一领导、政局机构齐抓共管、功能部门共同配合的工作格局,在提高计划、经费投入、公共资源使用受到先保障思政理论课基本建设。学校职能部门在教师引进、学位点建设、学科教材改革、评优表彰、职务评聘等方面量身定制为思政课建立协调推进体制。其三是坚持把建设好马克思主义学院作为搞好思政课的重要抓手。配齐配强马克思主义学院领导班子,党委常委会在深刻调研基础上,从明确总体目标、增强组织领导、增强教师队伍建设、增强学科建设等方面提出16长意见,聚拢全校的力推进马克思主义学院建设。四是坚持把建好老师队伍作为搞好思政课的重要因素。2018年,开展“绿色通道”,计划单列、专业单设、评审单列,共同引进思政理论课专职教师12称。并且,努力推动综合改革,因为人事制度和绩效分配改革呢切入点,加大杠杆力度,建立激励机制,使得调动教师上好思政课的积极和主动性。
  强化改革创新,增强思政课教育实效
  新时代的思政课,一方面要加重理论支持,科研反哺教学,围绕理论难点、社会热点、学见解等进行集中研讨、延展教学内涵,努力为透彻的学理分析回应学生,因为彻底的思考理论说服学生,所以真理的强大力量引导学生;一方面必须按照目前生的体会规律和接受特点,所以更接近学生的语言、动人的样式讲道理。
  南京航空航天大学努力转变教学理念,更新教学模式,增强思政课教育实效。同是突破单向式的风俗模式。学校鼓励思政课教师关注学生需求、关怀学生特点、关怀学生获得感,把思政课上发生味道、达到发生成效,制造学生真心喜爱的“金钱课”,思政课堂实现教授为本科生上课100%,教师利用新媒体教学手段100%。第二是坚持守正创新。学校以“高大上”的辩论讲得“接地气”,以“发生深度”的知识讲得“发生温度”,以“发生意义”的工作讲得“有趣”,推动进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”,如果学生“入耳、切合脑、切合心”。其三是竭力推动思政理论课教学评价改革。学校成立全面教师自评、学生评、同行评价、督导评价等多头评价方式,连以教学评价结果和绩效考核和津贴分配相联系,所以考核评价倒逼思政课教师在加强教学质量达到下功夫。四是通过设置教改研究专项,建立教学案例库、教材库,进行教学竞赛等形式,强化教学研究,实现教学资源共享,尤其提升教师教学技能。目前,学校《马克思主义基本规律概论》凡是国家级精品资源共享课和在线开放课程,《规定问题域,提升亲和力,追求实效性,构建“川流不息”思考政治教育新模式》取得2018年国家级教学成果二等奖。
  培养德育共同体,融合思政小课堂与社会特别课堂
  建设好高校思政课,必须要紧密立足为学生的成长成才需求,充分挖掘第一课堂、第二课堂和实行教学等思政教育资源,构建全校上下联动、校内校外互动的德育共同体,推动思政小课堂与社会特别课堂的休戚与共。
  南京航空航天大学做出了以下努力:同是深挖校内专业课思政教育资源,十年磨一剑打造“学科思政”铺天盖地课程。学校开设157门新生研究课、281家学科拓展课,建成了因“物理和方法”和“航天、人文与方法”相当精品课程为表示的和工程素养相关的通识课程群,形成“学科思政”矩阵。第二是构建德育共同体。组建以徐川、何畏当青年教师也表示的“川流不息”思政团队,建设了徐川老师领衔的“伟大谈信仰”铺天盖地党课,何畏老师带辅导员队伍领衔的“世界社会主义五世纪”铺天盖地课程,退休老领导丁荣茂老师带退休教师领衔的“南航历史和知识”铺天盖地课程,构建以点带给、老中青结合的德育共同体,同批好思政教师脱颖而出,逐渐成为广大青年学生欢迎的指点者和引路人。其三是深挖校友思政资源,仔细制作“同学讲思政”品牌。从2018年起,学校陆续邀请校友总师、同学院士、同学重大科研组织等做思政工作首席专家,仔细制作以“爱国奋斗·南航担当”啊主题的同学思政公开课。12称行业精英,先后进校为在校师生讲授“飞行报国”爱国情怀和“勇敢承担”成人过程,每场都座无虚席,同批难求,取得了好的育人效果与社会职能。四是深挖“社会特别课堂”思政资源,全心全意打造思政教育大平台。学校开展“军工记忆”专项实施、国防企业面对面、师生“走的课堂”相当实践活动,组织师生的体验航空航天事业的跨越式发展、感受航空航天工作者的动人事迹,连面向学生解读军工精神,引导学生立鸿鹄志,举行奋斗者。近来,南航学生的思考政治素质、作业发展能力、更新创业能力不断增强,继承南航立校兴学国家使命和国防使命的责任感不断增强,每年有40%——50%的毕业生主动奔赴军工、国防类单位干事创业。(作者:郑永安,有关南京航空航天大学党委书记)

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