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冯秀军:“题材链”被思政课思考起来

日期:2019/6/18 14:25:06 来:首都晚报 作者:未知 点击: 0 

2019-05-10  来:首都晚报

  在多学生眼里,思政课是家“回课”,如果在中央财经大学马克思主义学院院长、首都大学思想政治理论课特级教授冯秀军看来,思政课确实“发生次”,但是它应是同家为思想和心灵“补水”的征收,即使如在人口的大脑中进行“微雕”。能否回答学生的思考困惑、激动学生的心灵,凡是思政课是否有用、使得、发生魅力的“试金石”。在课堂上,冯秀军用一个只直击心灵的题材串起“题材链”,向学生发出同样次次诚挚邀请,被思政课真正“思考”起来。

  “同学们,今日我思念和大家分享的是青年的马克思,作为你们同龄人的马克思。”5月8日下午,冯秀军动上讲台,即使为同学们抛出一连串的题材,“你们知不了解马克思在大学时是啊样子的?马克思自然就是一个伟人吗?达到大学时的马克思还涉及了什么呢?酗酒、花钱无度,疯狂地追求它的对象燕妮……在我们今天看来的‘题材少年’马克思,凡是怎么成长为远大马克思的吗?”课堂上,马秀军通过提出问题、分组讨论、点评引导,改变了灌输答案的低效教学方法,因为环环相扣的“题材链”作为引导,被教学沿着答疑解惑的体会路径层层递进、不断深入,和大家共同回忆了马克思的成长过程,被同学们自身思辨“迷信是怎样炼成的”,增强学生参与、激活学生思维、提升教学效果。

  “思政课不提供答案,而是提供‘思考的训练场’。”收财法学院2014级本科生王姝说,“这种独特的教学方法让我们取得了完全不同的课堂体验,没生知识的强制灌输,没刻板的思考模式,所以清晰的发表和强大的逻辑,引导着我们想的频率与维度。”“冯老师的学科逻辑严密,开辟了自己原本思想认识中的误区和局限,浅地引导我们对认识世情、国情。”冯秀军的博士生王晨说,“冯老师为自己树立了榜样,被自己实在理解‘宪章为人师,作为世范’的意义。”

  从本科生到博士生,学生们对冯老师的思政课好评如潮,如果在当时背后,凡是它从教26年所交的不同于常人的认真:它对待科研教学认真专注,修改论文时会看每一个标点符号;它永远处于备课状态,每次上课前还要反复调整课件,图的角度、资料的挑选都非常用心;它严格实行着“797”的工作制度,忙时4时的睡眠都不能保证,但是课堂教学和科研工作从不会被耽误……

  冯秀军说,思政课的备课一定是“准备”的“都”,如果不是“背诵”的“坐”。偶尔她一周中要出口6从相同的征收,但是每堂课她都讲话起全不同的内容,“我会根据不同年级、不同专业学生的特征进行时资料、政局热点的更新和全面。”它举了只例子,曾有经济学专业的学生觉得思政课的内容“政治性太高”,不愿意听课,它就给学生自了只生动的比喻:“经济就是举行蛋糕,政治就是切蛋糕,发生谁做蛋糕的不学切蛋糕是怎么回事?”在它看来,思政课背后其实是针对学生认识分析问题、明辨是非的同种思维训练,凡是同种真理的能力、逻辑的能力。如果它,刚巧用好同次次的“热诚邀请”影响在各一名她所教的学生。(记者 李祺瑶 文并摄影)


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