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同堂特殊而难忘的思政课——习近平究竟书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会侧记

日期:2019/3/19 9:33:10 来:新华网 作者:未知 点击: 0 

新华社都3月18日电 写: 同堂特殊而难忘的思政课——习近平究竟书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会侧记

新华社记者吴晶 胡浩

“今日我们召开学校思想政治理论课教师座谈会,这样的座谈会由党中央来举行是首先次。自己在这里向出席的各位老师,向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和高尚的尊敬。”

人民大会堂又同次见证着习近平总书记关心重视教育事业发展的动人场面。

上高云淡,惠风和畅。幸亏播种希望的季节。

18日上午,人民大会堂东大厅内灯光璀璨,充满在春的气息。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在这里主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,邀请广大一线优秀教师代表和教师畅谈交流。

上午10时许,习近平当党和国家领导人步入会场,大家纷纷起立,鼓掌相迎。习近平总书记面带微笑,和老师代表近握手,问候致意。

“总书记好!”“感谢总书记!”出席教师代表倍感振奋,现场气氛格外激烈。

“思考政治理论课是实现立德树人根本任务的重要课程。”落座后,习近平总书记开宗明义,目光望向因在他对面的教师代表:“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”

南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记徐川在办公室回答网友在那个微信公众号“南航徐川”达到的留言(1月11日摄)。新华社记者 马宁 拍摄

8各来大中小学的思政课教师组成工作实际,介绍了他们推动教育教学创新、统领学生健康成长成才的经验体会。

习近平总书记认真听取他们发言,经常点头表示赞赏。

“大家的演讲从不同角度提出了思政课以新时代面临的题材,啊体现了思政课改革创新的收获,自己听了以后很受启发。”在大家发言后,习近平总书记说:“党和国家高度重视学校思政课,以后只能加强不能削弱,并且必须增强水平。”

习近平总书记在重要讲话受到首先阐述了盘活思政课的重要意义。他指出,我们党立志被部族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共领导和我国社会主义制度、决定为中华特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

党的十八大以来,习近平总书记围绕培育什么人、怎样塑造人、啊哪个培养人顿时同根本问题,因为高远的历史站位、广泛的国际视野、深邃的韬略眼光,高度重视培养中国特色社会主义建设者和接班人,以中华特色社会主义事业后继有人作为一件重要战略任务,针对增强学校思政课建设作出一系列重要部署。

教育,润物无声。在北京市海淀区民族小学考察,习近平总书记提出学校要把德育放在更加重要的职位,被社会主义基本价值观的种子在孩子心灵生根发芽;到北京市八一学校考察,习近平总书记提出基础教育是当时德树人的事业,如果明了加强思想政治教育、德教育,增强社会主义基本价值观教育,引导学生自尊自信自立自强;在全国高校思想政治工作会议达到,习近平总书记提出思想政治理论课要坚持在改善中加强,提升思想政治教育亲和力和对,满足学生成长进步需要和希望;习近平总书记在北京大学专门考察了马克思主义学院,并且在南开大学强调思政课建设……

立即德树人、培根铸魂;正本清源,守正创新。

点点滴滴播撒阳光,多年铸就美好。同次次校园考察,同次次交流谈心,同次次致信勉励,广泛思政课教师深切感受到以习近平同志为中心的党中央对他们的殷切厚望。

在南京航空航天大学大学生思想政治文化产品工作室,“同分钟”微视频团队的学生在绘制简笔漫画(1月11日摄)。“同分钟”铺天盖地微视频通过简笔漫画和诙谐幽默的语言在约一分钟的时间内讲解各种新闻热点、航天知识、校园政策等内容。 新华社记者 马宁 拍摄

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,各各类学校全面实现党的教育方针,严密围绕这德树人这同根本任务,不断推动思想政治教育创新发展,以培育和践行社会主义基本价值观融入教育教学全过程,青青校园焕发新活力,知识分子展现新气象。

人才之成为由学。习近平总书记指出,青年人阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和培养。我们办中国特色社会主义教育,即使要不愧开好思政课,所以新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、辩论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和进步中华特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现民族伟大复兴的奋斗中。

“做好思想政治理论课关键在教师,重要在表达教师的积极、主动性、创造性。”习近平总书记谆谆教诲,有意思:“思政课教师,如果让学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”

政治要强、情绪要特别、思考要新、视野要广泛、约要严格、人要正——座谈会上,习近平总书记对广大思政课教师提出要,啊对思政课改革创新提出坚持八只“彼此统一”的要求。

——坚持政治性和宪章理性相统一。

——坚持价值性和知识性相统一。

——坚持建设性和批判性相统一。

——坚持理论性和实践性相统一。

——坚持统一性和多样性相统一。

——坚持基本性和主体性相统一。

——坚持灌输性和启发性相统一。

——坚持显性教育和隐性教育相统一。

观世界百年不发生的大变局与党和国家事业发展全局,结合教书育人规律和学生成长需求,习近平总书记对当前思政课建设面临的突出矛盾,针对部分长期困扰一线教师的辩论和实际题材作出鞭辟入里的分析。出席人员认真记录,深入思考。

发生今天对比,发生切身经历,习近平总书记理论联系实际,因为生动有趣的案例讲述朴素而深厚的道理,经常激起阵阵会心的笑声。

激动心灵的教育才是最成功的教育。习近平总书记深情地回忆起上初中时,同个政治课老师讲课焦裕禄的事迹数度哽咽,被同学们带来巨大的心灵震撼。“立即节课以我的一生中留下深刻印记,针对自己树立坚定的好信念也发生特别重要的影响。”

情真意切、现内心,习近平总书记的讲话引发强烈共鸣。

“希望大家增强信心,振奋精神,认真研究马克思主义理论的教育规律,努力成为马克思主义理论的教育家,推动学校思想政治工作创新发展,不辜负党的委托、人民的希望和学生们的渴望!”

不知不觉,面对面的交流不断了接近3单小时。座谈会结束时,强烈的掌声又同次响彻大厅。离开会场前,习近平总书记绕场一周,和老师们一一握手话别。教师们难掩激动的心情,纷纷向总书记发表致敬和决心。

新疆农业工作技术学院马克思主义学院教授王学利在讲课(资料照片)。 新华社发

“我们要依照习近平总书记的要求,努力成为一支可信、可敬、保险,乐为、敢为、有为之思政课教师队伍,把思政课办得更加好。”新疆农业工作技术学院马克思主义学院教授王学利说。

今年40年的西安兴华小学二级教师王良说:“从坚定信仰到树立信心,从感染学生到赢得学生,习近平总书记为我们上了同堂特殊而难忘的思政课,我们以铭记党中央的委托,努力培养担当民族复兴大任的时期新人,培养德智体美劳全面进步的社会主义建设者和接班人。”


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