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因为“三巡六创优”啊抓手 做好新时代学校思想政治理论课

日期:2019/4/10 16:06:35 来:教育部网站 作者:未知 点击: 0 

因为“三巡六创优”啊抓手 做好新时代学校思想政治理论课

教育部举行上贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神座谈会

2019-04-08  来:教育部

  4月8日,教育部在京举行上贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神座谈会,尤其深入学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,提高认识,明显目标,图举措,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想上教材进课堂上头脑,实际做好新时代学校思想政治理论课。教育部党组书记、部长陈宝生出席座谈会并讲话。教育部党组成员、副部长翁铁慧主持座谈会。

  陈宝生指出,学校思想政治理论课教师座谈会是党中央加强党对教育工作的全面领导、实现立德树人根本任务、做好中国特色社会主义教育的同时同次重要部署,充分体现了习近平总书记对教育系统特别是广大思政课教师的亲密关怀和殷切希望。目前和今后一个期,学习好领会好贯彻好习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,凡是教育系统的头号大事和重要政治任务。会议举行以来,各地举行了大量工作,抓住学热潮,观实际效果,积极应用符合实际的举动,努力提升思政课质量和水平,值得肯定。下一致步,如果做好以美思政课示范课巡讲、思政课建设好成果巡礼和思政课建设巡察为重要内容的“三巡”移动,在教育系统加大形成学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的更新模式,确实解决思政课建设在的题材。

  陈宝生强调,如果以针对习近平总书记重要讲话精神的学习体会,转折为实现落实的实际办法和行动,形成新局面,不断增强思政课质量和水平,立即就是最好的学习贯彻落实。到处各校要把思政课建设摆在越来越突出的地位,突出抓好“六创优”工作,更好发挥思政课作为立德树人关键课程的不可替代作用,推动形成全党全社会努力搞好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的好气氛。同是思路创优。如果牢固把握住思政课的对象是人口、重要是纪念、重要是政治、载体是课,从“重要课程”的角度解决好思政课的中心要素、质量标准、保持标准相当问题。第二是教师创优。如果瞄准总书记提出的“六只方面素养”专业,针对思政课教师队伍建设在的题材和软弱环节进行综合研判,以起实际有效方法,实在聚集优秀人才,提升思政课教师队伍质量。其三是教材创优。如果切实做好经典教材、重点教材、专业教材、案例教材、特色教材、领导报告教材等几类思政课教材建设,做好抓实理论体系为教材体系的倒车,充分体现教材的思考含量、政治含量、学含量,尤其发挥好思政课教材所承载的历史重任。四是教法创优。如果深刻贯彻八只“合并”要求,因为辩证唯物主义和历史唯物主义贯穿教学,完成“发生虚有的、发生棱有比、发生情有义、好、发生自己有人口”。五是机制创优。如果为评价机制创新为中心,深入搞好中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的见解》实现落实工作,在思政课教师队伍建设、思政课教师职业发展计划等体制创新方面多开探索。六是环境创优。如果切实将思政课当作“金钱课”制造,啊搞好思政课创造好的政治生态和学环境,被思政课教师能够潜心育人,被优秀教师有志于长期从事思政课教学。


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